每經(jīng)編輯 每經(jīng)記者 趙陳婷 發(fā)自北京    

每經(jīng)記者 趙陳婷 發(fā)自北京

因超常補(bǔ)錄培訓(xùn)被央視新聞曝光后，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)而思日前出爐的季報(bào)備受業(yè)內(nèi)關(guān)注。

近日發(fā)布的截至2012年8月31日的2013財(cái)年第二季度未經(jīng)審計(jì)財(cái)報(bào)中，學(xué)而思當(dāng)季凈營(yíng)收為6810萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)32.3%；凈利潤(rùn)為1600萬(wàn)美元，較去年同期的1070萬(wàn)美元增長(zhǎng)49.7%。在這份靚麗的成績(jī)單背后，學(xué)而思并不避諱北京市教委奧數(shù)政策可能對(duì)公司造成的影響。

看好小班教學(xué)

8月20日，北京市教委針對(duì)小升初發(fā)布“京四條”，嚴(yán)禁奧數(shù)與入學(xué)掛鉤，并叫停了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量奧數(shù)課程。

8月26日，學(xué)而思組織的超常補(bǔ)錄視頻被曝光后，這個(gè)憑借小學(xué)奧數(shù)起家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一時(shí)間成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。

對(duì)于這一事件的影響，學(xué)而思CFO約瑟夫·考夫曼給出的解釋是，北京市教委的新政策于8月末出臺(tái)，對(duì)企業(yè)的影響于9月開(kāi)始顯現(xiàn)，學(xué)而思的第三財(cái)季及全年財(cái)報(bào)預(yù)期已反映出來(lái)。

此外，考夫曼表示，學(xué)而思確實(shí)在尋求控制1對(duì)1業(yè)務(wù)的增長(zhǎng),1對(duì)1課程所處市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比小班授課更加激烈，他們更傾向于小班教學(xué)模式。

“未來(lái)學(xué)而思將繼續(xù)對(duì)1對(duì)1業(yè)務(wù)進(jìn)行投資，確保該業(yè)務(wù)能夠與小班授課模式進(jìn)行互補(bǔ)。我們希望1對(duì)1業(yè)務(wù)能帶來(lái)30%的利潤(rùn)。不過(guò)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)或許還需要花費(fèi)3至5年時(shí)間。”考夫曼強(qiáng)調(diào)。

同時(shí)，學(xué)而思下調(diào)了截至2013年2月28日的2013財(cái)年的財(cái)報(bào)預(yù)期，將公司的預(yù)期年?duì)I收從之前的2.308億~2.397億美元下調(diào)至2.272億~2.326億美元，全年?duì)I收增速?gòu)拇饲暗?0%~35%下調(diào)至28%~31%。

有業(yè)內(nèi)人士表示，根據(jù)學(xué)而思下調(diào)的營(yíng)收預(yù)期4%的上限來(lái)看，小學(xué)奧數(shù)事件對(duì)其營(yíng)收影響在700萬(wàn)美元左右。

對(duì)于學(xué)而思這一季度的表現(xiàn)，中投顧問(wèn)研究員沈哲彥告訴 《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者，從季度報(bào)來(lái)看，小學(xué)奧數(shù)事件對(duì)學(xué)而思的確造成了一定的影響，一方面，中國(guó)概念股一旦出現(xiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，則會(huì)在美股市場(chǎng)引起不小的波瀾；另一方面，學(xué)而思品牌形象還是受到了一定影響。

不過(guò)，i美股分析師李瑩依然看好學(xué)而思的發(fā)展，“在教學(xué)中心減少的情況下，學(xué)而思實(shí)現(xiàn)連續(xù)三個(gè)季度的營(yíng)收、利潤(rùn)雙增長(zhǎng)，說(shuō)明在提高教學(xué)中心利用率上，學(xué)而思是有顯著成效的。”

小學(xué)奧數(shù)的未來(lái)

值得注意的是，有消息人士表示，北京市教委有可能還將出臺(tái)新規(guī)，對(duì)小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范，而這一新政對(duì)于學(xué)而思和那些從事小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)而言會(huì)有多大的影響？

i美股分析師李瑩告訴 《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者，目前成功上市的教育培訓(xùn)企業(yè)中，除了以小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)為重要業(yè)務(wù)的學(xué)而思，學(xué)大教育和安博的京翰教育也開(kāi)設(shè)了小學(xué)奧數(shù)課程，大多采用1對(duì)1的教學(xué)模式。還沒(méi)有上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，高思教育、龍文教育和巨人教育也都有奧數(shù)課程，但是由于這些企業(yè)目前還沒(méi)有上市，具體業(yè)務(wù)占比還不清楚。

在中投顧問(wèn)研究員沈哲彥看來(lái)，小學(xué)奧數(shù)事件對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的影響主要是使這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)減少。由于國(guó)家教育部門明文規(guī)定，嚴(yán)禁奧數(shù)與入學(xué)掛鉤并叫停了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量奧數(shù)課程，教育機(jī)構(gòu)或?qū)⒘韺び袧摿Φ陌l(fā)展項(xiàng)目。

不過(guò)，對(duì)于奧數(shù)培訓(xùn)的未來(lái)，學(xué)而思的CFO考夫曼似乎并不擔(dān)心。

“有一件事不會(huì)改變，那就是數(shù)學(xué)，我們認(rèn)為，較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)仍將是學(xué)生學(xué)習(xí)階段中的重要部分。從某種程度上看，在較為穩(wěn)定的教育系統(tǒng)中，數(shù)學(xué)將繼續(xù)成為學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要認(rèn)證。”考夫曼解釋道。

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