每日經(jīng)濟(jì)新聞 2017-03-12 16:02:22
教育部部長(zhǎng)陳寶生表示,義務(wù)教育的特征是強(qiáng)制、均衡,從強(qiáng)制角度看,向上向下延伸不具備條件;均衡來看,九年義務(wù)教育處于低水平階段,不發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)均衡教育有很多問題,基礎(chǔ)不牢靠,延長(zhǎng)義務(wù)教育條件不成熟。
每經(jīng)編輯 劉小英
在正在舉行的教育部記者會(huì)上,記者問道教育部有沒有考慮延長(zhǎng)義務(wù)教育?如何看待15年義務(wù)教育問題?
對(duì)此,教育部部長(zhǎng)陳寶生表示,義務(wù)教育的特征是強(qiáng)制、均衡,從強(qiáng)制角度看,向上向下延伸不具備條件;均衡來看,九年義務(wù)教育處于低水平階段,不發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)均衡教育有很多問題,基礎(chǔ)不牢靠,延長(zhǎng)義務(wù)教育條件不成熟。什么時(shí)候具備,什么時(shí)候延伸要看發(fā)展。有些省份實(shí)行15年免費(fèi)教育,不是義務(wù)教育。
特別提醒:如果我們使用了您的圖片,請(qǐng)作者與本站聯(lián)系索取稿酬。如您不希望作品出現(xiàn)在本站,可聯(lián)系我們要求撤下您的作品。
歡迎關(guān)注每日經(jīng)濟(jì)新聞APP