每經記者 黃名揚    每經編輯 蘭素英    

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為適應新的技術變革，未來的“財經人”需要具備哪些方面的特質？在上海交大安泰經管學院院長陳方若眼里，財經類學生需要知識面更廣，了解未來哪個方向更適合自己發(fā)展，了解宏觀經濟的發(fā)展趨勢等，同時也要更注重一些基本技能的訓練，如數(shù)學、經濟學、金融會計知識等一些很基本的技能和管理思維方式。

上海交大安泰經管學院院長陳方若（圖片來源：受訪者提供）

NBD：在過去相當長的一段時間內，財經專業(yè)一直是高考報考的熱門專業(yè)，各大知名財經院校的分數(shù)都很高。不過從去年開始，財經專業(yè)似乎開始在“降溫”，您怎么看待這個現(xiàn)象？

陳方若：原因可能有很多，例如人工智能、大數(shù)據等高科技行業(yè)發(fā)展非常迅猛。這對年輕學生來說，肯定在選擇專業(yè)上也會有一定影響，他們也希望未來能夠跟國家的需要較好地匹配，這很正常。而且，現(xiàn)在年輕人可能對高科技、互聯(lián)網相關的一些行業(yè)也都很感興趣，所以相關專業(yè)就吸引了更多的學生，這也完全可以理解。

實際上，國家對財經類、經管類學生的需求仍然非常大，只是可能沒有以前那么吸引眼球。當下企業(yè)的發(fā)展面臨不少挑戰(zhàn)，很多企業(yè)發(fā)展最關鍵的就是管理，如何進一步提高管理水平至關重要。

管理跟技術如大數(shù)據、人工智能如今也有更多的結合。因此未來的另一個發(fā)展趨勢便是雙學士學位。如理工科加經管類的雙學士學位，未來對學生應該很有吸引力。

NBD：您剛剛也提到了，大數(shù)據和人工智能領域的發(fā)展，顛覆許多行業(yè)的發(fā)展模式。金融科技、會計智能化的興起也給傳統(tǒng)財經領域帶來了變革。為適應新的技術變革，未來的“財經人”需要具備哪些方面的特質？

陳方若：一些基礎的理工科訓練很重要。對科技比較敏感，這是一個基礎條件，但不一定要那么了解這種技術、深入地鉆研相關科技研究。財經類的學生，應該至少要能掌握這種理工科的語言，聽得懂他們在講什么，看得懂這個行業(yè)主要的動向、未來發(fā)展的方向，然后再與市場、與金融和管理結合起來。

NBD：除了技術上的變革之外，經濟環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化。您認為，經濟環(huán)境的變化會對經管人才的培養(yǎng)造成影響嗎？怎樣的財經人才，才能夠真正適應不斷變化的技術環(huán)境與經濟環(huán)境？

陳方若：可以從不同層面來看這個問題。從管理者的角度看，因為經濟環(huán)境變化大，不確定性增多，應急管理、風險管理因此變得很重要，對不確定性因素的源頭保持敏感和關注，然后在自己的管理策略中把這些潛在的風險點考慮進去。簡單來講，就是管理變得更具有挑戰(zhàn)性了。

從財經類學生的角度看，需要知識面更廣、了解未來哪個方向更適合自己發(fā)展，了解宏觀經濟的發(fā)展趨勢等；同時也要更注重一些基本技能的訓練，如數(shù)學、經濟學、金融會計知識等一些很基本的技能和管理思維方式。

更重要的是學習能力。環(huán)境和知識在未來更新會更快、已學的東西可能很快就變樣了。但只要具備學習能力，保有經過多年學習形成的邏輯思維能力、獨立思考能力，獨立判斷能力、溝通能力、寫作能力等等，未來都可以適應變化，并在變化中找到自己的位置。

NBD：培養(yǎng)具有這些特質的財經人才，是否需要從商學院的育人模式上進行調整？交大安泰經管學院有沒有開始嘗試一些新的舉措？

陳方若：我們學院其實也在進行改革，即“縱橫交錯，知行合一”。我們不只是做科研，而且也在人才培養(yǎng)體系中，強調行業(yè)實踐和研究。這也是讓學生更多地去接觸實踐當中可能遇到的問題，并在此過程中，尋找自己的能力所在。

NBD：您也在不同場合提出，全球商學院的模式亟待變革，您最著名的改革理念也就是“縱橫交錯，知行合一”。 按照這個理念進行改革，學生能有哪些方面的提升？

陳方若：在新格局下，這種改革的必要性就更凸顯了出來。從提升的角度，學生不只是能學習理論基礎的內容，還有更多機會接觸到外界的事情。未來學習的重點、職業(yè)發(fā)展的方向可能也都因此更加清晰。

現(xiàn)在很多本科生，面臨最大的問題其實是只學到了課本上的東西，不知道自己想做什么、能做什么、外界的需求是什么，要去繼續(xù)讀了研究生，再感受摸索一下。學生的成熟進度相對太慢。所以未來與實踐的這種密切結合，應該會對這方面有所改善和提升。

NBD：您也提到了提升慢的問題。您能不能給他們一些建議，財經專業(yè)的學生，應當怎樣度過大學四年生活，才能真正做到“知行合一”？

陳方若：簡單的說，就是不要做書呆子，多多地走出課堂去接觸外界的東西、接觸很多行業(yè)的資訊。例如，不僅去聽學術講座，也去參加行業(yè)講座，接觸學習行業(yè)精英，從他們那里了解各行業(yè)，也獲得一些關于自己未來的指導。

NBD：對于許多高考生來說，他們也很迷茫，不知道自己適不適合讀財經，也不知道四年大學生活怎樣過才是充實的。您能不能結合自己的經歷談一談，在科技飛速發(fā)展的當下，您認為什么樣的學生適合讀財經專業(yè)？

陳方若：好的，學生應該有一個遠大的理想，有的可能希望在科技上面有所發(fā)明創(chuàng)造，有的可能希望跟社會跟人打更多交道。

適合財經類專業(yè)的學生，可能相對更偏重人文、偏重社會方面，偏重溝通力和領導力。比如，你不想被管得很死、想要自己帶一個團隊，發(fā)揮集體的力量，如果有這種興趣的話，我覺得就特別適合學財經類專業(yè)。

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封面圖片來源：受訪者提供