新華社石家莊9月8日電（記者馮維健）9月8日，為期三天的2023中國國際數字經濟博覽會（簡稱“數博會”）在河北石家莊落幕。還有兩天就是教師節，當數字經濟遇上教育，能擦出怎樣的“火花”？記者在會上一探究竟。

搭載認知大模型的數字教學系統、智能學情診斷、5G虛擬仿真教學、AI+體育智慧操場……三天來，記者漫步數博會展區發現，展覽中教育數字化特點突出，體現人工智能、大數據等前沿技術與教育深度融合的新產品、新應用層出不窮。

9月8日，參觀者在本屆數博會上與科大訊飛數字主持人“小顏”互動。新華社記者 馮維健 攝

“創作一篇以秋為主題的散文，并把它有感情地朗讀出來……”在本屆博覽會科大訊飛展位，應記者的請求，產品演示官劉可欣向“訊飛星火”認知大模型“發號施令”。

大約10秒后，大屏幕上開始播放視頻，一個身穿國風服飾的虛擬人用輕柔的聲音朗讀文章：“在秋季，人們開始忙著收獲，大地鋪滿金黃，處處洋溢著豐收的喜悅……”

會上浪潮集團展出的“浪潮杏壇”智慧教學平臺，利用智能學情診斷分析，為因材施教提供技術保障。浪潮軟件股份有限公司教育事業部工作人員李廣東告訴記者，系統依托龐大的數據庫，為每位學生精準畫像，幫助老師精準把控學情。教師可以基于這些數據進行有針對性的備課，并實現對每位學生的個性化指導。

9月6日，在本屆數博會上，工作人員指導小朋友體驗VR技術。新華社記者 駱學峰 攝

“文科教學，難在知識點識記；而識記知識，難在理解。”此前對一線教師采訪時，記者不止一次聽到過類似的話。

在本屆博覽會中國廣電展位5G虛擬仿真教學展臺，記者戴上VR眼鏡，在虛擬現實技術的加持下，眼前立即呈現出赤壁之戰的場景，歷史背景、細節、勝負原因，甚至與三國其他經典戰役的關聯，都講得十分透徹。

借助VR技術，課堂成為智能互動與沉浸體驗相結合的環境，學生感官被調動。通過視、聽、觸、學相結合的情境，課程難點得以可視化。展位工作人員表示，依托3D、VR、AR技術搭建的5G虛擬仿真實訓平臺，目前已在國內多家職業學校應用，通過模擬半實物標準化仿真操作，實現護理、汽修等專業實訓教學常態化。

9月7日，參觀者在本屆數博會上體驗能量單車。新華社記者 駱學峰 攝

除了文化課，本屆數博會上浪潮集團展出的AI+體育智慧操場系統，讓體育課同樣科技感十足。在演示視頻中，記者看到，學生們排隊進行立定跳遠、仰臥起坐，與傳統體測不同，這里沒有裁判，學生只需刷臉即可訓練，系統通過物聯網攝像頭無感采集學生的運動數據，并使用專業算法實時計算分析，成績和排名“立等可取”。系統還會針對學生的成績，開出有針對性的“運動處方”。

學生手上佩戴的智能手環，還能實時監測運動數據，出現心率異常等情況及時示警，保障學生在運動中的安全。可以說，人工智能、機器視覺、算法等新技術，為學生構建了更加安全、高效的智慧化體育運動環境。

9月6日，參觀者在本屆數博會上體驗與5G智能機器人下圍棋。新華社記者 駱學峰 攝

智慧校園解決方案、云課堂安全方案、“校園智慧農場”中小學勞動教育解決方案……在本屆數博會舉辦的2023數字教育與數字化轉型發展論壇上，教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋表示，智能化、數字化的教學新模式逐步推廣應用，教育的數字變革正在由方案轉向落地，由夢想照進現實。

透視整場數博會，不難發現，科技的發展為課堂提供了更多可能，情境感知、全向交互、智能管控、按需推送……教學被賦予了更多的互動屬性，智慧教育服務不斷深入，“云上課堂”觸手可及。