每經(jīng)記者 李彪    每經(jīng)編輯 陳星    

愛國主義教育法草案將迎來二審。

10月19日，全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)舉行記者會(huì)，發(fā)言人楊合慶介紹立法工作有關(guān)情況并回答記者提問。

十四屆全國人大常委會(huì)第十三次委員長會(huì)議決定，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議于10月20日至24日在北京舉行。

楊合慶介紹，委員長會(huì)議建議，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議審議海洋環(huán)境保護(hù)法修訂草案、愛國主義教育法草案、糧食安全保障法草案、慈善法修訂草案等。

在回答《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者關(guān)于“愛國主義教育法是如何體現(xiàn)廣泛、深入、持久、有效開展愛國主義教育的”提問時(shí)，楊合慶介紹，強(qiáng)調(diào)愛國主義教育是面向全體人民的教育，同時(shí)根據(jù)不同社會(huì)群體的特點(diǎn)，分別作出有針對(duì)性的規(guī)定，特別是突出青少年和學(xué)校愛國主義教育。

全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)發(fā)言人楊合慶答記者問 圖片來源：每經(jīng)記者 李彪 攝

完善學(xué)校愛國主義教育的規(guī)定 

十四屆全國人大常委會(huì)第三次會(huì)議審議了愛國主義教育法草案。會(huì)后公開征求意見期間，共收到311人提出的586條意見，另收到來信6封。

楊合慶介紹，社會(huì)公眾主要就充實(shí)愛國主義教育內(nèi)容，豐富愛國主義教育方式，加強(qiáng)學(xué)校愛國主義教育，區(qū)分不同群體增強(qiáng)法律規(guī)范的針對(duì)性，加強(qiáng)愛國主義教育的有效實(shí)施等，提出了意見建議。草案二次審議稿對(duì)社會(huì)公眾的意見進(jìn)行了充分研究和吸收采納。

楊合慶指出，根據(jù)各方面意見，提請(qǐng)本次常委會(huì)會(huì)議審議的草案二次審議稿修改的主要內(nèi)容包括：充實(shí)愛國主義教育的內(nèi)容，完善鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的規(guī)定，增加傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明方面的內(nèi)容，完善學(xué)校愛國主義教育的規(guī)定，加強(qiáng)愛國主義教育的實(shí)施措施等。

“中華兒女歷來尊崇‘精忠報(bào)國’‘以身許國’‘位卑未敢忘憂國’‘茍利國家生死以’等愛國行為和精神。愛國主義是中華文明源遠(yuǎn)流長的血脈基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。”楊合慶說。

楊合慶指出，強(qiáng)調(diào)愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；在教育內(nèi)容上，將中華民族發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史文化遺產(chǎn)、英雄烈士的事跡和精神等作為愛國主義教育的重要內(nèi)容；在教育方式上，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮文物古跡、文化遺產(chǎn)、各類博物館、紀(jì)念館等的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日組織開展民俗文化活動(dòng)，增進(jìn)家國情懷。

突出青少年和學(xué)校愛國主義教育

愛國主義教育涉及方方面面，形式也豐富多樣。愛國主義教育法是如何體現(xiàn)廣泛、深入、持久、有效開展愛國主義教育的？

針對(duì)《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者的上述提問，楊合慶介紹，愛國主義教育法遵循愛國主義教育的特點(diǎn)和規(guī)律，聚焦于推動(dòng)愛國主義教育廣泛、深入、持久、有效開展，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是，強(qiáng)調(diào)愛國主義教育是面向全體人民的教育，同時(shí)根據(jù)不同社會(huì)群體的特點(diǎn)，分別作出有針對(duì)性的規(guī)定，特別是突出青少年和學(xué)校愛國主義教育。

二是，在愛國主義教育應(yīng)遵循的原則上，著眼凝心聚魂，重在建設(shè)、以立為本，既注重思想引領(lǐng)、文化涵育、教育引導(dǎo)，又注重實(shí)踐養(yǎng)成、融入日常。

三是，規(guī)定了豐富的愛國主義教育內(nèi)容，涵蓋了思想政治、歷史文化、國家象征、壯美河山、憲法法律、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等各個(gè)方面。

四是，充分利用各類資源和各種形式多維度開展愛國主義教育。將愛國主義教育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治宣傳教育、國防教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)等融會(huì)貫通起來。同時(shí)，對(duì)利用紅色資源、文物古跡、愛國主義教育基地和各類文化場(chǎng)館等各類資源，通過功勛榮譽(yù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等各種活動(dòng)，通過升掛國旗、奏唱國歌、憲法宣誓等儀式禮儀，通過文藝作品、新聞媒體和信息網(wǎng)絡(luò)等各種平臺(tái)載體開展愛國主義教育，作出規(guī)定。

五是，規(guī)定了國家機(jī)關(guān)各部門、社會(huì)各方面開展愛國主義教育的職責(zé)任務(wù)，并規(guī)定了支持愛國主義教育有效開展的保障措施。

封面圖片來源：每經(jīng)記者 李彪 攝