每經記者 溫雅蘭    每經編輯 張凌霄    

如何在這個快速變化的時代中找到自己的位置，是各行各業都在摸索和思考的難題。西班牙IE大學校長Santiago Iniguez在接受《每日經濟新聞》記者（以下簡稱NBD）的專訪時分析了當前教育者如何在不確定性和挑戰中尋找教育的創新之路。

隨著大數據、人工智能等技術的應用，教育方案可以根據學生個人條件和需求而變化，教育開始朝著更加精密和個性化的方向發展。

NBD：當前商學教育面臨的挑戰有哪些？

Santiago Iniguez：當前，我們生活在一個嶄新的時代，商學院面臨的挑戰不僅是培養優秀的金融工程師，或有成就的管理技術人員，還要培養能夠融入國際社會的優秀全球公民。我非常喜歡的一句話是“做好生意是解決糟糕的國際政治的最佳方法”，并且經常將這句話分享給我的學生。

此外，管理者和企業家必須與包括政府在內的多元利益相關方建立積極的互動關系。政府在經濟活動中扮演著至關重要的角色，它不僅是監管者，還兼具股東和投資者的身份。

隨著政府在現代經濟中的角色日益增強，管理領域正經歷著可預見的結構性和文化性變革。這種變化促使商學院需要探索企業與政府間合作的新范式。政企合作模式不僅可能為學術研究、教學活動帶來新的機會，同時也可能為MBA畢業生提供更多合適的職業選擇。

值得強調的是，商學院學生必須摒棄任何精英主義或傲慢情緒。如果管理者能夠保持謙遜的態度，并具有為社會服務的意識，那么管理本身就可以成為一個非常崇高的職業。

NBD：您如何看待商學教育中的案例研究法？

Santiago Iniguez：根據許多MBA學生的反饋來看，案例研究法在處理管理案例的過程中是有一定價值的。正如我們在管理和生活中的很多想法、決策等都是源于他們給我們分享的經驗，案例研究法雖然有其局限性，但它仍然是商學院廣泛采用的教學手段之一。

例如，利用最新的遠程呈現技術和多設備在線平臺，我們能夠為全球各地的學生提供身臨其境的課堂體驗。此外，模擬訓練、角色扮演、沉浸式學習體驗、實踐項目等創新教學方法正在重塑學習領域。這一切變革僅僅是一個開端。