每經(jīng)編輯 孫志成    

近日，吳彥祖在抖音、小紅書等平臺開設(shè)“吳彥祖教英語”賬號，發(fā)布2個視頻稱其推出口語課程，并獲得超9萬點贊，引起關(guān)注。上述賬號簡介稱，吳彥祖為雅識教育主理人之一。

高途App顯示，“吳彥祖帶你學口語”課程首發(fā)價為398元，共有84節(jié)，每節(jié)課8-10分鐘左右。

圖源：高途APP

據(jù)九派財經(jīng)，對此，高途方面表示：“吳彥祖一直以來以純美發(fā)音受到矚目，高途集團聯(lián)合雅識推出課程產(chǎn)品，結(jié)合DeepSeek大模型上線AI學伴‘智能阿祖’，希望大家能在沉浸式場景進行互動對話，課程適用各年齡段人群。”

一位吳彥祖口語課的體驗學員告訴記者：“課程內(nèi)容主要是吳彥祖本人錄制的豎屏視頻，可以和他練習口語對話，穿插名師講解的知識點。AI陪練環(huán)節(jié)不是視頻形式的AI吳彥祖，而是只有語音聊天框模式，AI聲音和吳彥祖有點點不像。不過整個課程互動感很強，比較新奇，很容易能堅持學完。”

圖源：吳彥祖英語課，受訪者供圖

記者下載體驗雅識APP發(fā)現(xiàn)，其首頁包含影子訓練儀、AI情景訓練版塊，可以跟讀復(fù)刻吳彥祖各大影視名場面，但目前各功能點擊后顯示“權(quán)益即將上線，敬請期待”，尚無法使用。上述App于兩周前在iOS端上架，開發(fā)者為雅識網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)（杭州）有限公司。

天眼查信息顯示，雅識教育科技（杭州）有限公司由上海玩美祖合品牌管理有限公司持股30%，后者由上海斐鑫然文化傳播有限公司持股46.75%。而DANIEL NEH TSU WU （吳彥祖）持有上海斐鑫然文化傳播有限公司90%的股權(quán)。

部分教育公司在AI上的實踐

已經(jīng)在業(yè)績中有所體現(xiàn)

2月26日，高途教育科技集團有限公司（NYSE：GOTU）發(fā)布了2024財年第四季度及全年財報。

財報顯示，2024年第四季度，高途收入繼續(xù)呈現(xiàn)加速增長態(tài)勢，同比增長82.5%，達到13.9億元，增速較上個季度進一步提升29.4個百分點；現(xiàn)金收入同比保持高速增長，增速69.0%，達到21.6億元。

此前，高途已連續(xù)六個季度出現(xiàn)虧損，但2024財年第四季度虧損幅度同比收窄。

公開資料顯示，自2022年布局AI以來，高途通過深度整合技術(shù)實現(xiàn)效率革命。財報顯示，公司內(nèi)部協(xié)同工具AI助手日訪問量提升200%，用戶側(cè)的AI伴學助手和智能選科功能覆蓋率顯著提升。這一戰(zhàn)略直接推動運營效率優(yōu)化：去年第四季度經(jīng)營虧損率同比改善13.9個百分點，全年現(xiàn)金收入同比增長68.1%至56.12億元。

財報發(fā)布當日，高途股票大漲31.23%，報收3.32美元/股，創(chuàng)兩年內(nèi)最大漲幅。之后，其股價繼續(xù)攀升，截至3月5日，高途股價為3.67美元，相比其2月25日的收盤價2.53美元，6個交易日已經(jīng)上漲了近45%。

目前，以DeepSeek為代表的低成本開源模型，正顯著降低AI教育應(yīng)用的門檻。其多模態(tài)支持能力可覆蓋語言學習、數(shù)理邏輯訓練等場景，并通過推理優(yōu)化提升教學精準度。

除了高途外，部分教育公司在AI上的實踐已經(jīng)在業(yè)績中有所體現(xiàn)。豆神教育日前發(fā)布的2024年業(yè)績預(yù)告顯示，公司歸母凈利潤預(yù)計同比增長358.93%-485.54%，公司優(yōu)化了藝術(shù)類學習服務(wù)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，升級了授課方式，打造了人工智能教學應(yīng)用，豐富了銷售渠道，使報告期內(nèi)毛利率相較前一年有所增加。

除此之外，網(wǎng)易有道、云學堂、希沃等多家教育行業(yè)公司宣布旗下產(chǎn)品接入DeepSeek大模型，加速推動AI技術(shù)在教育教學場景中的創(chuàng)新應(yīng)用。

“AI+教育”應(yīng)用場景廣泛

在各大教育行業(yè)公司紛紛投入大模型的懷抱時，作為教育行業(yè)“主力軍”的學校也在逐步把人工智能技術(shù)帶入課堂。

據(jù)人民日報報道，通過虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）和數(shù)字人技術(shù)，大模型能將抽象知識轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗。如南京市北京東路小學的AI“小北老師”能跨學科解答學生問題，天津大學的“AI助教”可自動生成教學視頻并分析學情數(shù)據(jù)。

據(jù)天津大學教授劉艷麗介紹，這款“AI助教”由兩大系統(tǒng)組成：一是“數(shù)字老師”，二是“答疑大模型”。

“‘數(shù)字老師’的教學視頻無需教師親自錄制，只要把課件講義導(dǎo)入后臺，就可以快速生成授課視頻。‘數(shù)字老師’還能基于課堂上收集的學情數(shù)據(jù)匹配作業(yè)庫，分析不同學生學習投入情況和目標達成情況，實現(xiàn)個性化、精準化教學。”

“答疑大模型”是一個人機對話大模型系統(tǒng)，學生通過手機、平板或電腦登錄即可實現(xiàn)交互式答疑輔學。該系統(tǒng)能根據(jù)學生個性化學習和答疑訴求，給予學生專業(yè)、準確、詳盡的解答。“系統(tǒng)還有一個非常實用的功能，就是根據(jù)不同需求幫助學生完成學業(yè)自測，形成‘一人一案’的學習建議。”劉艷麗說。

人工智能技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用，不僅有效提升了教學質(zhì)量、課堂體驗和學習效率，還讓教育普惠更多人，助力解決教育事業(yè)不平衡不充分現(xiàn)象。

據(jù)人民日報報道，北京市第二實驗小學一節(jié)閱讀課上，老師讓同學們談?wù)?span>《一百個孩子的中國夢》的讀后感，令人驚訝的是，舉手回答的學生，不只來自北京本地，還有該校蘭州分校的學生。他們雖然遠隔千里，但在智能技術(shù)的幫助下，猶如同處一間教室，討論氣氛非常熱烈。通過智能化系統(tǒng)，學生們可以跨越山海，接受同樣的教育。

（文章內(nèi)容和數(shù)據(jù)僅供參考，不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風險自擔。）

編輯|||孫志成 蓋源源 杜恒峰

校對|何小桃

封面圖片：視覺中國（資料圖）

每日經(jīng)濟新聞綜合自人民日報、央視新聞、九派財經(jīng)、證券時報、公開資料等